Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Кучеровская средняя школа имени Героя Советского Союза А.К. Корнеева"
МБОУ "Кучеровская СШ им. А.К. Корнеева"
О школе
Для ребёнка школа - это не просто место, где можно получить образование. Это мир ежедневных открытий, общения со сверстниками, творческих игр и увлечений.
Для нас учителей, школа - это не просто работа. Это мир, в котором мы живём.
Каждый учитель в нашей школе понимает стоящие перед ним цели и задачи:
- подготовить детей к жизни в современном открытом информационном обществе;
- научить их учиться;
- воспитать гражданина своей великой страны и просто хороших людей, ценящих дружбу, умеющих заботиться о близких.
А для этого надо не только давать отличные знания, но любить, понимать и уважать эту маленькую пока ещё, но уже личность.
Благодаря бескорыстной и упорной работе всего коллектива, наша школа повзрослела, преобразилась!
Добро пожаловать на наш сайт! Вы многое ещё узнаете о нашей школе!
С уважением, директор школы Андрей Михайлович Дудин
История школы
История школы.
В с. Кучерово школа существует с 1911 г. Это была начальная церковно-приходская школа. Народное образование находилось на низком уровне. В школе обучали основам грамоты, счету. Основными предметами были «Закон божий», «Евангелие», «Библия», читали и изучали молитвы.
Училось в этой школе около 25 человек. Учащимися школы были дети начальства, богатых чалдонов, зажиточных хуторян. В основном, это были мальчики. Девочек в школу ходило мало, так как родители считали, что им учиться не обязательно. Содержались школы за счет «обчества».
После гражданской войны и ликвидации церкви, установления советской власти на селе школа стала доступна и для крестьянского населения. Основным направлением в стране стала ликвидация безграмотности, поднятие культуры крестьян. В селе началась борьба за повышение культурного развития.
С 1930 года школа стала семилетней и размещалась она в двух одноэтажных зданиях, простроенных к этому времени на территории нынешней школы. Полное ее название было «Семилетняя школа №4». Наполняемость классов достигала до 40 человек, занятия проходили в две смены. Директором школы на данный момент являлся Тириков Гавриил. Жизнь школы начиналась с 6 утра. Первыми приходили технички. Они топили печи, встречали детей.
15 марта 1940 года на заседании исполнительного комитета депутатов трудящихся Нижнеингашского районного совета было решено открыть Кучеровскую среднюю школу с начала занятий 1940 года.
В 1941 году был первый выпуск учащихся 8 класса. Начавшаяся Великая Отечественная война прервала учебу многих ребят. Выпускники 1941 года оказались на фронте. Настали тяжелые в стране времена, поредел количественный состав в классах. Те, кто не оказался на фронте, пришлось трудиться, не покладая рук. ()
После войны школа начала пополняться учащимися.
В 1946/47 учебном году в ней обучались – 173 учащихся.
В 1948/48 - 189
В 1948/49 - 226
В 1949-50 - 264 учащихся.
Несмотря на то, что занятия проводились в две смены, двух одноэтажных школ было недостаточно. Несколько кабинетов, спортзал, физкабинет находились в здании бывшей церкви. Стоял вопрос о строительстве новой школы
В 1965 году был принят и подписан проект, разработанный институтом «Краймежколхозпроект» на строительство новой школы на 320 учебных мест. Заказчиком школы являлся колхоз «Партизан», председателем которого был в то время Михаил Федорович Журов. Участок, отведенный под строительство школы, находился в юго-западной части района существующей школы. Здание проектируемой деревянной школы состоит из двух блоков – 2-х этажного, в котором располагаются школьные кабинеты и 1–го этажного, в котором располагаются спортзал, столовая, актовый зал, служебные кабинеты.
Школа была построена за короткий срок- строительство началось в 1967году. Директором школы в то время был Виктор Васильевич Мордовин, пробыв в данной должности с 1966 года по 1972 год, выехав в последствии на свою родину. В строительстве принимали участие все ученики и работники школы. Ребята конопатили стены, убирали мусор и делали это с энтузиазмом и весело. Работа кипела. И 1 сентября 1968 учащиеся с портфелями в руках и цветами переступили порог новой школы, в которой занимаются ребята и по сей день.
Но количественный состав учащихся становится меньше.
На данный момент в школе 65 учащихся и 15 педагогов.
!["Кучеровская СШ им. А.К. Корнеева"](/netcat_files/33/87/2_680x360.jpg ""Кучеровская СШ им. А.К. Корнеева"")
Образование и формы обучения
Форма обучения: очная, очно-заочная, и заочная.
В школе сформировано 11 классов – комплектов:
- начальное общее образование: 1 – 4 классы;
- основное общее образование: 5- 9 классы;
- среднее общее образование: 10 – 11 классы.
Действуют группы дошкольного образования.
Программа развития
Цель программы: Создание условий для обеспечения позитивной динамики развития школы как открытой системы в едином образовательном пространстве муниципалитета и региона, соответствующей среднему уровню по показателям проекта «Школа Минпросвещения России», ориентированной на качественную подготовку каждого обучающегося в условиях образовательной среды, основанной на российских традиционных духовно-нравственных ценностях и соответствующей требованиям современного российского общества.
Задачи программы:
1. Совершенствовать учебный процесс через внедрение современных образовательных технологий, использование интерактивных методов обучения, разработка новых учебных программ и материалов.
2. Развивать профессиональное мастерство педагогов через повышение квалификации учителей, стимулирование профессионального роста, создание условий для обмена опытом и внедрения инноваций.
3. Формировать благоприятную среду для обучения через модернизацию школьной инфраструктуры, создание комфортных условий для учебы и отдыха, оснащение классов современным оборудованием.
4. Вовлекать родителей и представителей местного сообщества к участию в жизни школы, организации совместных мероприятий, развивать сотрудничество с местными организациями и предприятиями.
5. Укрепление здоровья и безопасности учащихся, через реализацию программ здорового образа жизни, создание безопасной и дружественной атмосферы в школе, профилактика правонарушений и травматизма.
6. Развивать творческие способности и таланты через поддержку внеурочной деятельности, организацию конкурсов и фестивалей, поощрение участия в научной и творческой деятельности
Сроки и этапы реализации программы: Программа реализуется в период с 2024 по 2029 год.
Ожидаемые результаты реализации Программы развития (повышение, сохранение уровня).
Соответствие школы показателям среднего уровня по всем направлениям «Школы Минпросвещения России», соответствие единым требованиям к образовательной среде, школьному климату, организации образовательной, просветительской, воспитательной деятельности (123‒173 баллов по результатам самодиагностики ШМР). Обеспечена доступность качественного общего образования для достижения стабильно высоких образовательных результатов на основе лучших образовательных практик, в том числе с применением электронных образовательных ресурсов (качество знаний по школе не ниже 45%). Обеспеченность учебниками и учебными пособиями 100 % Осуществляется комплексная поддержка и развитие личностных и профессиональных компетенций педагогических работников (непрерывное профессиональное развитие, наставничество, адресная помощь и сопровождение) и максимальное использование потенциала каждого члена команды (Доля учителей, прошедших диагностику профессиональных компетенций, составляет 80% от общей численности учителей). Численность учителей, для которых по результатам диагностики разработаны индивидуальные образовательные маршруты составляет от 5 % до 9% от общей численности учителей; Не менее 80% педагогических работников прошли обучение по программам повышения квалификации по инструментам ЦОС (за три последних года); Не менее 80% педагогических работников и управленческих кадров прошли обучение по программам повышения квалификации в сфере воспитания; 100% педагогических работников включены в сетевые профессиональные сообщества по обмену педагогическим опытом и активно используют платформу «Сферум»; Доля педагогических работников, использующих подсистему «Библиотека ЦОК» ФГИС «Моя школа» составляет 95 % от общего числа педагогических работников; Сформирован уклад общеобразовательной организации и воспитывающая среда, ориентированная на формирование патриотизма, российской гражданской идентичности, духовно- нравственной культуры на основе российских традиционных духовных и культурных ценностей (охват обучающихся воспитательными мероприятиями – 100%) Обеспечены условия для обучения и развития детей с ОВЗ и детей-инвалидов (учебно– методическое и кадровое обеспечение образовательного процесса для детей с ОВЗ -100%).
Расширен перечень дополнительных образовательных услуг (охват обучающихся дополнительным образованием 80%). Реализуется 1 углубленный учебный предмет с 5- 9 класс основного общего образования. Удельный вес обучающихся, принявших участие в реализации проектной и/или исследовательской деятельности различных уровней в общей численности обучающихся (70%);
Не менее 1 раза в месяц обновление информации на сайте школы для обеспечения информационной открытости инклюзивного образования Активность педагогических работников в участии в семинарах, тренингах, конференциях и иных мероприятиях по вопросам инклюзивного образования не менее 30% Организована предпрофильная подготовка ( базовый уровень) на основе единой модели профориентации (вовлечены в профориентационные мероприятия 100% школьников 6-11 классов и начальных классов).